sở hữu cách trong tiếng anh

Sở hữu cơ hội vô giờ đồng hồ Anh – một trong mỗi mái ấm điểm ngữ pháp vô nằm trong cần thiết, thông thường xuyên xuất hiện tại trong những bài xích ganh đua thực chiến tương đương vô tiếp xúc mỗi ngày. Tuy nhiên, nhằm dùng chiếm hữu cơ hội hiệu suất cao và đúng mực chắc hẳn rằng là vấn đề vô nằm trong trở ngại so với một vài bạn làm việc lúc này. Vậy nên, nhằm mục đích gom người học tập tháo gỡ trở ngại vô quy trình ôn luyện ganh đua giờ đồng hồ Anh, PREP.VN đang được tổ hợp toàn vẹn lý thuyết và bài xích luyện về chiếm hữu cơ hội (Possessive case). Tham khảo tức thì nhằm ôn luyện ganh đua hiệu suất cao tận nhà Preppies nhé!

I. Sở hữu cơ hội vô giờ đồng hồ Anh là gì?

Sở hữu cơ hội vô giờ đồng hồ Anh là cấu hình ngữ pháp trình bày về việc chiếm hữu hoặc quan hệ đằm thắm nhị hoặc nhiều đối tượng người tiêu dùng. Sở hữu cơ hội biểu diễn miêu tả côn trùng contact về mặt mũi chiếm hữu của những danh kể từ cùng nhau thông thường là vật chiếm hữu và mái ấm chiếm hữu. Sở hữu cơ hội vô giờ đồng hồ Anh thông thường được ký hiệu là “’s” tức thì sau những danh từ tận nằm trong không tồn tại “s” hoặc “es”. Ví dụ:

Bạn đang xem: sở hữu cách trong tiếng anh

• • This is Anna’s mèo. (Đây là con cái mèo của Anna.)
  • Tom’s hair is brown. (Tóc của Tom gray clolor.)

II. Công thức và cách sử dụng chiếm hữu cơ hội vô giờ đồng hồ Anh

1. Công thức của chiếm hữu cơ hội vô giờ đồng hồ Anh

Công thức chiếm hữu cách:

Chủ chiếm hữu + ‘s + người/vật nằm trong quyền sở hữu

Lưu ý: Danh kể từ sau ‘s không tồn tại mạo kể từ. Ví dụ: 

• • Linh’s bag: Chiếc túi của Linh
  • Nam’s hat: Chiếc nón của Nam
  • Dung’s hair: Mái tóc của Dung

2. Cách sử dụng của chiếm hữu cơ hội vô giờ đồng hồ Anh

2.1. Đối với danh kể từ số ít

• Sau những danh kể từ chỉ vật và người dân có quyền chiếm hữu thì tao tăng đuôi (‘s) . Ví dụ:
  • • Dung’s book: Sách của Dung
    • The boy’s toy: Đồ đùa của cậu nhỏ nhắn.

• Lưu ý: Trong một vài tình huống, danh kể từ chiếm hữu thông thường thường bị sai lầm lịch sự dạng viết lách tắt động kể từ tobe “is”. Ví dụ: Hoa’s a pretty girl = Hoa is a pretty girl (Lan là 1 trong cô nàng xinh xắn).

2.2. Đối với danh kể từ số nhiều bất quy tắc ko kết cổ động vị “s”

• Có một vài danh kể từ ở dạng số nhiều bất quy tắc và không tồn tại “s” ở cuối, nhằm thể hiện tại chiếm hữu vô giờ đồng hồ Anh thì tao hoàn toàn có thể tăng đuôi (‘s). Ví dụ: “Her children’s cat”: Con mèo của những đứa trẻ con mái ấm cô ấy. 
• Bạn hoàn toàn có thể xem thêm một vài ba danh kể từ bất quy tắc phổ biến Lúc fake lịch sự số nhiều sau:

• • • sheep (cừu) ➡ sheep
    • tooth (răng) ➡ teeth 
    • foot (ngón chân) ➡ feet
    • person (người) ➡ people
    • fish (con cá) ➡ fish
    • child (trẻ con) ➡ children
    • deer (con hươu) ➡ deer
    • man (đàn ông) ➡ men
    • offspring (con cháu) ➡ offspring
    • woman (phụ nữ) ➡ women
    • datum (dữ liệu) ➡ data
    • goose (con ngỗng)  geese
    • medium (truyền thông) ➡ media
    • bacterium (vi trùng, vi trùng) ➡ bacteria
    • mouse (con chuột) ➡ mice
    • crisis (khủng hoảng) ➡ criteria

Thảo khảo tăng bài xích viết:

Trọn cỗ kiến thức và kỹ năng về danh kể từ vô giờ đồng hồ Anh không thiếu nhất

2.3. Đối với danh kể từ số nhiều với kết cổ động vị “s”

Đằng sau những danh kể từ số nhiều chỉ người hoặc vật chiếm hữu cơ hội vô giờ đồng hồ Anh, tao ko cần thiết tăng (‘s) tuy nhiên chỉ việc tăng vết phẩy (‘) vào sau cùng danh kể từ cơ. Ví dụ: “my sisters’ friends”: chúng ta của những chị gái tôi.

➡ Các chị gái tôi “my sisters” là 1 trong danh kể từ số nhiều chỉ người dân có kết cổ động vị “s”, vì vậy ko cần thiết tăng (‘s) ở ở phía đằng sau chữ “sisters” nữa tuy nhiên chỉ việc viết lách tăng vết phẩy (‘) như bên trên.

2.4. Đối với danh kể từ ghép

Đối với chiếm hữu cơ hội vô giờ đồng hồ Anh của danh kể từ ghép thì tao tăng đuôi (‘s) vô tức thì hâu phương. Ví dụ: His sister-in-law’s bag: Cái túi của chị ấy dâu anh ấy.

2.5. Đối với câu có tương đối nhiều mái ấm sở hữu

Việc bịa đặt vết chiếm hữu cơ hội vô giờ đồng hồ Anh (‘s) còn tùy theo mái ấm chiếm hữu nằm trong hành vi hoặc hành vi riêng rẽ lẻ. Ví dụ: “Hoa’s and Nam’s new cars are in the basement”: Những con xe xe hơi mới mẻ của Hoa và của Nam đều ở vô tầng hầm dưới đất.

2.6. Đối với danh kể từ riêng

• • Đối với những danh kể từ riêng rẽ thì tao sử dụng chiếm hữu cơ hội với tên thường gọi. Ví dụ: I lượt thích Tom’s pen: Tôi quí cây bút của Tom.
  • Đối với thương hiệu riêng rẽ với đuôi là chữ “s” tao chỉ việc tăng vết phẩy (‘) vô hâu phương. Ví dụ: That is Flans’ car: Đó là xe cộ xe hơi của mái ấm gia đình Flans.

2.7. Sử dụng chiếm hữu cơ hội vô giờ đồng hồ Anh với “of”

• • “Of” với nghĩa là  “của” Lúc dùng để làm thể hiện tại mối liên hệ chiếm hữu. Công thức: Danh kể từ bị chiếm hữu + “of” + mái ấm sở hữu. Ví dụ: A pen of her: cái cây bút của cô ý ấy.
  • Thông thông thường, tao cũng hoàn toàn có thể sử dụng “of” với the kết thúc, beginning, bottom, middle, front, back, side… Ví dụ: the back of the khách sạn : hâu phương của hotel.

IV. Bài luyện chiếm hữu cơ hội vô giờ đồng hồ Anh

1. Bài luyện điền kể từ vô địa điểm trống

Bài số 1:

Xem thêm: 10 câu nói trending 'cửa miệng' gây sốt mạng xã hội năm 2023

• • That is _____car. (Hoa)
  • It is the _____book. (girl)
  • The _____room is downstairs. (children)
  • Let’s go to lớn the_____house. (Switters)
  • Those are the _____pen. (girls)

Đáp án:

• • Hoa’s
  • girl’s
  • children’s.
  • Switters’.
  • girls’.

Bài số 2:

• • If we leave our house at 5 o’clock and drive to lớn the airport, we arrive at about 8.
    • ➡ So it’s about ………………………………………… from our house to lớn the airport. (drive)
  • If we leave our house at 6:45 and walk to lớn the center, we get there at 7.
    • ➡ So it takes ………………………………………………… from our house to lớn the center. (walk)
  • We are going on holiday on the 14th. We have to lớn be back at work on the 29th.
    • ➡ So we have got ……………………………………………………. (holiday)
  • She went to lớn sleep at 3 o’clock this morning, and then she woke up an hour later.
    • ➡ After that she couldn’t sleep. So last night she only had …………………………….. (sleep)

Đáp án:

• • three hours’ drive
  • fifty minutes’ walk
  • fifteen days’ holiday/two weeks’ holiday
  • an hour’s sleep

2. Bài luyện viết lách lại câu 

Sử dụng chiếm hữu cơ hội vô giờ đồng hồ Anh nhằm viết lách lại câu:

• • The date tomorrow has been canceled.
  • The storm last month caused a lot of damage.
  • The only park in the town has closed down.
  • The weather in Hanoi is very changeable.
  • Tourism is the main industry in Ha Long.

Đáp án:

• • Tomorrow’s date has been canceled.
  • Last month’s storm caused a lot of damage.
  • The town’s only park has closed down.
  • Hanoi’s weather is very changeable.
  • Ha Long’s main industry is tourism.

V. Lời Kết

Trên đấy là vớ tần tật những kiến thức và kỹ năng và bài xích luyện về chiếm hữu cơ hội vô giờ đồng hồ Anh tuy nhiên PREP đang được tổ hợp cụ thể cho chính mình. Nếu các bạn nhận thêm vướng mắc gì cần thiết trả lời thì chớ lo ngại nhằm lại ở phía tiếp sau đây nhé! 

Hãy nhằm Prep giúp đỡ bạn đoạt được tiềm năng giờ đồng hồ anh theo dõi tiềm năng tuy nhiên bạn muốn. Tham khảo tức thì những quãng thời gian tiếp sau đây bên trên Prep nhé. 

1. Ôn ganh đua giờ đồng hồ anh thpt quốc gia
2. Ôn ganh đua ielts
3. Ôn ganh đua toeic

Tú Phạm

Xem thêm: Đi giúp việc cho ông lão hàng xóm, tôi sốc khi được cầu hôn

Founder/ CEO at Prep.vn

Thạc sĩ Tú Phạm – Nhà tạo nên Nền tảng luyện ganh đua lanh lợi Prep.vn. Với rộng lớn 10 năm tay nghề vô giảng dạy dỗ và luyện ganh đua, Thầy Tú đã hỗ trợ hàng trăm học tập viên đạt điểm trên cao vô kỳ ganh đua IELTS. Thầy cũng chính là Chuyên Viên tư vấn trong những công tác của Hội Đồng Anh và là Speeker trên rất nhiều sự khiếu nại, công tác và hội thảo chiến lược số 1 về ngữ điệu.
Prep.vn - nền tảng học tập luyện lanh lợi, phối kết hợp dạy dỗ và technology với thiên chức gom từng học viên cho dù ở bất kể đâu đều có được quality dạy dỗ chất lượng nhất; mang về hưởng thụ học tập và luyện ganh đua trực tuyến như thể với nghề giáo xuất sắc kèm cặp riêng rẽ. Bên cạnh đội hình giáo viên Chuyên Viên TOP đầu, Prep.vn còn dùng trí tuệ tự tạo với kỹ năng phân tách hưởng thụ người học tập, đưa đến nội dung học tập tương tác cao và không khí luyện ganh đua ảo nhằm mục đích xử lý hiện tượng thiếu thốn thực hành thực tế, tương tác ở những lớp học tập truyền thống lâu đời.

Theo dõi Thạc Sĩ Tú Phạm